Des dizaines d'universités entrent en lutte face à un même constat : les politiques « d'autonomie » n'aboutissent qu'à l'étranglement financier des universités. État des lieux et informations.
Sorte de FAQ de la non-scolarisation et des apprentissages informels et autogérés, dans un témoignage complet qui va bien au-delà d'une critique de l'école ou des méthodes d'apprentissage : Claudia Renau, « animatrice » du réseau non-sco IDF (entre autres), explique pourquoi et comment elle et son compagnon ont décidé de ne pas envoyer leurs enfants à l'école.
Retour critique sur les luttes actuelles dans l'enseignement de la maternelle à l'université
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