Le colloque intitulé : Colloque éducation autogestionnaire, coopérative et libertaire organisé le 27 avril 2024 à l’AERI de Montreuil par le groupe Commune de Paris de la FA présente un large panorama de ce que l’on nomme parfois les pédagogies actives.
Ainsi, ce colloque évoque et rassemble les pratiques en pédagogie Freinet et institutionnelle, des expériences signifiantes (LAP, lycée expérimental de St-Nazaire, l’école Vitruve, Bonaventure…). Alors que les fondamentaux du Lycée Autogéré de Paris sont remis en question, des membres de l’équipe viendront témoigner de leur lutte.
Il propose aussi quelques pistes de réflexion autour de la pédagogie inclusive, du pouvoir en classe, de l’utilisation du conseil et quelques invariants de l’éducation libertaire des adultes ou andragogie libertaire. Il tente enfin de pointer les avantages et les inconvénients des pédagogies dites alternatives. Il se clôt par un plaidoyer sur le thème de pédagogie et anarchie.
Au programme :
- 10h Film : L’éducation en question Joseph Jacotot
- 10h30 : Gérard Delbet, Vitruve, 30 ans de pédagogie coopérative
- 11h15 : Isabelle Aubel, Les pratiques artistiques en classe Freinet
- 12h : Luc Bruliard, Ecole inclusive et pédagogie coopérative : un pari possible (ou pas)
- 13h : Pause repas
- 13h30 : Film : L’éducation en question Paul Robin
- 14h : Hugues Lenoir, Les invariants de l’andragogie libertaire
- 14h45 : Bruno Robbes, Regards sur la pédagogie institutionnelle
- 15h : Lycée Autogéré de Paris : où en est-on ?
- 15h45 : Pause
- 16h : Lycée expé de Saint-Nazaire : cogestion pédagogique
- 16h45 : CNT-éducation 93, Pédagogie et anarchie
- 17h30 : Jean-Luc Richelle, Bonaventure, une petite République éducative
- 18H15 : ICEM : praticien et enseignant-chercheur
- 19 h Film : Esperanzas, Felipe y la escuela de puerto Cabuyal et clôture
