Au lycée général, démantèlement des filières au profit d’un enseignement à la carte qui, conjugué à des modalités du bac transformées, ne peut que renforcer les inégalités entre établissements, donc au final entre classes sociales dans l’accès au savoir, donc aux diplômes. Au lycée professionnel, regroupement « généraliste » des anciennes filières et généralisation des blocs de compétences, pour une formation au rabais destinant à des emplois au rabais. Au total, une dégradation organisée du service public de l’éducation qui ne peut qu’encourager les stratégies compétitives et le recours à l’école privée.